Проблемы с речью. Логопедическая группа в 3 года

[billi_in]

Все хорошо конечно, но где взять логопед. группу, если ты живешь за городом и сад 1 , к который и так с трудом попасть...
Нам не ставили дизартрий и СДВ, но я как то сама пришла( где то услышала и сравнила с нашей
ситуацией) к тому, что у нас есть скорее всего стертая форма дизартрии и СДВ. Нам 5.5 лет. Ездим почти
год к логопеду,звуки почти все поставлены, но не большая "каша" есть во рту+ гиперактивность,
невнимательность и т.д. Посоветуйте невропатолога или невролога, к кому идти, куда? Только не в
поликлинику. Там все хорошо в мед карточке.
И да, нас определили на беспл.занятия ( комиссия была у логопеда в саду-мы отказались, толку
никакого от них. 2 раза в неделю по 20 минут. Плюс иногда сын отказывался от занятий, ну там и не
настаивают особо(((

[bandolik]

Напишу не утешительное. У меня сестра двоюродная долго не говорила, потом начала, но очень плохо.
У родителей с финансами отлично, нанимали и логопедов, и педагогов,и спец.массажи делали (им
посоветовали). 2 года мучались, денег выбросили кучу, а потом им посоветовали педагога, просто
учителя начальных классов, но хорошего специалиста, с опытом. Через пару занятий дело пошло, как по
маслу, за год ребёнок "выравнялся" по речи, стал говорить лучше сверстников (правильно проговаривая
слова, не тараторя, выговаривая все буквы, а это очень важно). Сразу скажу, это в Бобруйске, поэтому
координаты не даю. Это я к тому, что найти мастера своего дела в наше время- большая редкость. К
сожалению.
Наш деть в свои 2.8 говорит только "мама" и "иди!" , если сердится (и отдельные гласные). Уже сводили
в коррекционный центр, и к педиатру-неврологу- всё в норме, нужно подождать. Тестировали в этом
центре по методикам, всё знает-понимает, но не говорит (по развитию, сказали, даже опережает, плюс
левша, тоже могло повлиять). Выписали энцефабол (до 3 лет в РБ можно выписать бесплатно, а
вообще 320 т.р. стоит , отзывы на него очень хорошие, всем помогает и даёт толчок к речи), но у нас пошли побочные, хотя это бывает крайне редко (температура 39 , расстройство желудка, сыпь...). Так что сопротивляется наш малыш всем организмом, не хочет с нами говорить

[bandolik]

Кстати! Нам наш педиатр- невролог сказала, что до 4 лет (!) вообще не ставятся диагнозы (они как-бы
даже не имеют право). Наблюдать, заниматься, корректировать- да, но не более. Т.е. даже если
ребёнок говорит буквально пару слов, НО! в остальном развитии не отстаёт- это не отклонение, а
индивидуальная особенность. И одна из дефектологов в центре привела свой пример, что один её внук
в 2.5 стишки рассказывает, а второй в 3 года почти не говорит (дети двух сыновей). Все детки разные.
Но я очень переживаю, конечно.

[nata_12]

а из лекарств другого ничего не пробовали больше??
А врачи и логопед предложили подождать до какого времени??? нам уже 2,3...речь на уровне детей в
1,5 года. Были на днях у крестника моего.У нас разница месяц...Ребенок уже говорит предложениями
по 4-5 слов...Я в осадке и в упадке.Понимаю,что все индивидуально.И мы заговорим. Но сейчас я с
каждым месяцем я все больше и больше чувствую и вижу наше отставание. переживаю жутко

[nata_12]

Все хорошо конечно, но где взять логопед. группу, если ты живешь за

езжайте в Минск в Микошу или на Сухую.Там точно вам поставят диагноз и дадут рекомендации

[bandolik]

Вы в осадке? К нам летом приходила девочка играть (с сестрой, конечно, я пригласила, что сыну
веселее было). Так вот, она нас старше на месяц, мы летние (июнь), следовательно, этим летом обоим
было по 2 годика. И мой вообще не говорит толком (эмоции выражает, но не словами, сами понимаете),
а у девочки полностью хорошая осмысленная речь! Пример: она едет с горки и кричит- Катя, лови, я
боюсь!" , или- (сестра споткнулась)- Не плачь, давай, я тебя пожалею" Если до этого мои
родственники корректно молчали, то в этот день я услышала много в свой адрес (что мало и плохо
занимаюсь, или надо СРОЧНО к врачам). Ладно, проехали, допустим, исключение из правил. Соседкие
детки-братики, разница год. Младшему летом был год и парумес и он активно повторял за мамой- Оса,
какао, дай, пить, папа и пр. И наш- Ы! (и всё, собственно, краткость- сестра таланта ). И примеров
много (когда не слова, а прямо речь постоянная). НО! Мы ходим раз в неделю в садик на пару часов
(такая бесплатная подготовительная группа). И наши почти все молчат, вот только во время занятий
мой сын и повторяет движения танцев лучше, быстрее соображает в "прикладном" творчестве (поделки
делаем), и, например, шарики по цветам быстрее сортирует, матрёшки собирает и закручивает.
Поэтому...Волнуюсь, но что-то успокаивающее есть.
Нам с этого лета в садик и педиатр сказал, что должен быть значительный сдвиг (так у всех деток, как и
на горшок в садике все садятся, одеваются, кушают и пр). Вот садика и ждём.
По отставанию- наблюдайте за ребёнком. Я по своему вижу, что сообразительный и развитие идёт (раз
увидел, как планшет включаю, теперь сам умеет, картинки перематывает и увеличивает двумя
пальчиками, замечает, куда конфету спрятала , ждёт, чтоб вышла- и быстро бежит за стулом, чтоб
достать, я подсматривала). Если раз покажешь-помнит и делает, даже если прошла неделя.
Фотографирует моим фотиком, а потом смотрит, что получилось (прибегает и показывает на дисплее на
себя пальчиком). Поэтому будуждать садика. Лекарства больше никакие не принимали (уже и боюсь,
мы аллергики, и после того, как температура сутки 39 была, а сыпь неделю не проходила, и сильное
расстройство желудка). Не хочется "зазря" травить...

[Babaezhka (alvvv)]

Аналогичная проблема и уменя. Дочери 2, 6 года говорит только " урааа" , когда у нее что-то получается
сделать и все! даже "мама " не хочет говорить, так ходит что-то говорит на своем и мычит( Ходили к
невропатологу, к разрекламированной Шацкой ( врач реально "зазвездила" вот что значит перейти на
полностью платный прием, уже не лечебник-просто зарабатываешь деньги на платном приеме), я была
глубоко ею разочарована, врач все время сидела за компом , к ребенку даже не подошла, зацепилась в
анамнезе за вес при рождении( 2800 был), я объясняла, что родила на 2 недели раньше срока, что
добрала бы малая к сроку эти 3 кг, но вот "нет" и все-маленький вес. В общем ничего хорошего я от
Шацкой не услышала, расстроилась жутко. Потом по знакомству съездила к замечательному детскому
невропатологу Белой С. А. в НИИ Неврологии и Нейрохирургии , она малышку смотрела, обследовала
вдоль и поперек, сказала , что все норм, это ЗРР, назначила принимать цераксон месяц, потом сделать
перерыв и опять его пропить. Вот , до 19 января нужно пропить цераксон. Плюс уже 2 месяца
занимаемся у дефектолога логопеда в платном порядке 3 раза в неделю, малышка все понимает, все
выполняет, очень большой пассивный словарный запас у нее, моторика хорошо развита. Но пока не
разговорили мы ее. Будем работать дальше.
Также нужно думать что-то с садиком -летом уже нужно идти в сад. Тоже я в больших сомнениях вести в
обычный сад ее или все же сразу в логопедический договариваться (есть такая возможность) .

[nata_12]

мы тоже ходим в цкро 3 раза в неделю,дома занимаюсь с ней практически каждый день. Тоже жду
садика. С лета пойдем туда. По интеллекту у нас все хорошо,в некоторыхмоментах опережаем норму,но
вот разговорить никак не можем(( Пассивный словарь богатый,но активный - нет

[nata_12]

Вы в осадке? К нам летом приходила девочка играть (с сестрой, конечно,

у нас родственники вообще сказали,что я придираюсь и много хочу от ребенка,что я ее мучаю. Но
главное,что я так не считаю. Лучше развивать мозг, память,интеллект, а не сидеть днями в
мультиках.Лучше я с ней буду в хорошие игрушки играть,чем она будет ходить с этими китайскими
розовыми игрушками,которые тронь-рассыпаются. Верю,что потом из таких деток вырастают хорошие и
умные детки

[grushka]

У меня сын заговорил в 3,5 года,с 4 до 5водила 2раза в неделю к частному логопеду,от логопедической
группы в своё время отказалась и не жалею.Сейчас нам 6,5,ходим в первый класс,пишем,читаем и
т.д.Мне кажется,вам надо идти в обычный сад возле дома, но все же решение за вами

[Kalin_ka]

Мы ходили в спец.. сад 1 год. Моторная алалия. Органическое поражение. Через год ребёнок
категорически отказался туда ходить. Всё время плакал, когда я его туда отводила, игнорировал общие
занятия. Я приходила в сад, наблюдала со стороны, как происходят общие занятия. Все детки сидят за
столом, логопед с ними занимается, подключает то одного ребёнка, то другого. Вдруг мой встаёт, идёт к
стеллажу к игрушкам, и начинает в сторонке демонстративно играть. То есть выхода не было, пришлось
забрать. И не жалею. Потому что на самотёк это не пустила, занимались дома, нанимали логопеда.

[nata_12]

а сейчас сколько вам,как ваши успехи?
С чем связываете то,что ребенок не хотел заниматься со всеми? в саду не пытались приобщать к
занятиям по-другому как-то?там же наверно должны были и другие виды занятий быть,кроме
коллективных.Там тоже не хотели заниматься?

[nata_12]

У меня сын заговорил в 3,5 года,с 4 до 5водила 2раза в неделю к частному

а почему отказались от логопед группы?

[Kalin_ka]

Всё-таки, понаблюдав за другими детьми в саду, для себя сделала вывод, что этот вариант для детей с
более серьёзными диагнозами. Моему дитю там было сложновато. Думаю, именно контакт с детьми он
не нашёл. С индивидуальными занятиями справлялся нормально.

[olga080188]

Мы тоже в простом саду, у нас есть логопед. Тоже берет деток только с 4 лет, но я ходила и
договаривалась, чтоб моего взяла с 3. Просто смотрю по своему ребенку, он очень копируем всех, в том
числе и в речи. Я бы на вашем месте в логопедические группы не стремилась. Пошла бы в
обыкновенную группу и нашла возможность, чтоб с ребенком занимался логопед, ну и конечно
самостоятельные занятия с ребенком.