Речь ребёнка

[yuliya1978]

Всем здравствуйте,я мама двух деток,старшей дочери 13 лет,сыну 2,7 года. Сын стал разговаривать
предложениями с не сложными словами года в два. А повторять все слова начал где­то в 2,4 года и вот уже
три месяца наш ротик не закрывается. Предложения ставит достаточно сложные из нескольких слов.Но
слова не все говорит правильно,то есть какие­то чётко,какие­то "коверкает".Например "машина"­
мшина,"бабочка"­ бабика,"телефон"­тефон и т.д.С учётом того,что с рождения первого ребёнка прошло много
лет,я уже не помню таких подробностей как развивалась у неё речь.Так вот у меня вопрос,как долго ребёнок
будет так произносить слова и стоит ли беспокоиться?

[yuliya1978]

 

[Naydenish]

хорошо, что вообще говорит в данном возрасте
Мой в 2,4 молчит совсем, вот тут уже стоит беспокоиться.
А в вашем случае все отлично, еще рано для "нормальной" речи
P.S. "сначала родители учат ходить и говорить, а потом заставляют сидеть и молчать".

[marifa]

Добрый вечер) Всё зависит от Вас конечно, как часто будете заниматься, играть в ролевые игры,
развивать моторику, речь и т.д. Ребенок как пластилин, образно, кого слепите, того и получите Есть
конечно одаренные дети, которые просят читать книги)) но не все такие, моя старшая любит книгу про
Новый год, стишки, остальные игнор, только по принуждению. Ещё есть нормы когда ребенок должен
начать выговаривать,
вот что нашла
1­-2 мес. -­ ребенок произносит: "а, е, о, у".
2 мес.­ - он связывает эти гласные с согласной "х" (ха, хо, хе).
3 мес. ­- начинает издавать звуки, подобные звуку "ф", "с", "в" или английской фонеме "th".
3-­6 мес. ­- издаваемые младенцем звуки пока остаются гортанными, без участия губ и языка.
7­-12 мес. ­-
из гласных чаще других производится звук "а", из согласных в основном
звуки "п, б, м, к, т" и некоторые другие. Однако эти звуки
еще недостаточно устойчивы и произносятся лишь в небольших
звукосочетаниях.
12 мес. ­-
ребенок произносит гласные а, у, и, некоторые согласные: м, п, б, н, т,
д, к, г, причем одни дети произносят большее число звуков
и более отчетливо, другие — меньшее и менее четко.
1­-2 г. ­- дети
довольно четко начинают произносить такие гласные звуки, как "а, у, и,
о", но звуки "ы, э" заменяют звуком "и"; большинство
согласных малыши еще или совсем не произносят, или произносят
неверно, заменяя их более простыми в артикуляционном отношении звуками.
Ряд твердых согласных заменяют мягкими. В основном это
относится к переднеязычным звукам "г, д, с, з" («дяй» вместо дай,
«сянки» вместо санки). Отсутствуют также шипящие звуки, звуки "л, рь,
р".
2­-3 г. ­-
правильно произносятся звуки "п, пь, б, бь, м, мь, ф, фь, в, вь, т, ть,
д, дь, н, нь, сь, ль, к, кь, г, гь, х, хь". Физиологические
недостатки ­- свистящие, шипящие, "р, рь, л". Возможны замены на
более простые или пропуск этих звуков.
3­-4 г. ­-
звуки "с, з, ц" заменяются на "ть, сь, зь, т". Шипящие звуки могут
пропускаться, либо заменяться на свистящие звуки. Звуки "л, р"
либо пропускаются, либо заменяются на "ль, й".
4-­5 л. ­-
практически все звуки речи произносятся правильно. Исключения: звуки "ч,
ц", которые могут пропускаться или заменяться на "ть, с,
щ". Могут отсутствовать звуки "р, л" или заменяться на "й, рь, ль".
5-­6 л. ­- дети полностью овладевают правильным произношением.
========================
ещё все дети разные, одни сразу болбочут, а правильно говорить так и не научатся, Другие до 4 молчат,
потом предложением и без ошибок. Но на это я бы не надеялась.
как-­то так

[marifa]

Нам 2,4, пока не заморачиваюсь сильно, стараюсь чаще играть, люблю заниматься по грамотейке, и +
сказки, этого достаточно.

[olazz]

О! Как я Вам даже завидую!!! Моей дочке скоро 2,1, а она как говорила с года мама­-папа-­баба...так ничего
нового и не стала говорить..3 слова и это в 2 года! Речь она понимает полностью, все просьбы выполняет.
Очень беспокоюсь, уже и у логопеда дважды были и развиваем мелкую моторику пальчиков..всё без
толку..Уже всерьёз задумываюсь обратиться к специалистам...

[nata_12]

мы обратились в 1,8­ - сказали рано....сейчас нам 2,3 сильной динамики и прогресса нету(((
Поедем в Минск в Микошу в феврале­-марте

[nata_12]

Нам 2,3 занимаемся у логопеда.Предложений нет(((
Вам беспокоиться не надо еще. Речь становится.Малыш говорит предложениями из нескольких слов и
пока еще не может контролировать то,что произносит.Просто поправляйте ребенка, купите себе какие­
нибудь книжечки для занятий.Мне очень нравятся серии Умные книжки. И уделяйте занятиям хотя бы 10­-
30 мин пару раз в неделю или чаще,если получится. Уделяйте внимание произношению слов. Пусть
малыш повторяет по слогам слова за вами, не спеша)

[yuliya1978]

Я просто не помню,сколько должно пройти времени,чтобы слова стали более четкими ,а так конечно
занимаемся не навязчиво,играя.

[yuliya1978]

О! Как я Вам даже завидую!!! Моей дочке скоро 2,1, а она как говорила

Вы знаете,любая мама беспокоиться и я в том числе переживала до этого часа Х,понимаю вас,что
касается развития моторики,то наш очень помешан на пластелине Play doh,я уже сбилась со
счета,сколько его приобреталось,но думаю он сыграл не маловажную роль,берём с наборами,чтобы
можно было самому "выдавливать" различные ягоды,фрукты и т.д.Читаем,только перед сном,так как по
другому не заставишь послушать,но в постели слушает с удовольствием,не договариваю последние
слова в знакомых стихах­-провоцирую ,чтобы он их сказал.Благодаря развивающим видео,на ютюбе
выучил цвета и формы предметов-­была в шоке,так как сама специальных усилий не прилагала.Еще
любит собирать машинки ,самолеты ,в которых детали прикручиваются болтами.А прорвало практически
за один день-­ещё вчера не все слова мог повторить,а на следующий день старался повторять насколько
это возможно.А и ещё любим альбомы с наклейками и желательно ,чтобы отрывал и наклеивал их
сам,надо потрудиться,но пальчики в этот момент замечательно работают.Вот как-­то так.

[Gabriel_Solis]

Наш в 2,4­-2,5 говорил бу-­бу мам-­пап-­баб-­би­-не, но я как­-то не волновалась сильно, трех ведь еще не
было  потом в 2,6 начал болтать немного не понятно, коверкал слова... сейчас нам 2,10 говорит
шустро, предложениями сочиняя по ходу дела ))) ну к примеру: сегодня поймала моль... сын говорит
потом папе:" Мама поймала моль и выкинула в окно! А потом я, папа, открываю шкаф! А шубы у мамы
нет! Где шуба?! Съела моль! Все! Аммм... и нет! " И лицо грустное-­грустное )))) Учитывая что 4 месяца он
говорил: ми поехла (машина поехала) и все в этом роде, то прогресс очевиден. Никакими говорилками - ­
развивалками речевыми не занимаемся.

[yuliya1978]

Вот и мой составляет хорошие предложения,но некоторые слова "коверкает".

[Gabriel_Solis]

Это естественно. Малыш ведь еще. И наш коверкает, годам к 4 думаю начнет говорить нормально.

[yuliya1978]

  а я все жду,а тут оказывается не все так просто и быстро.

[lenuza1]

младшему ребенку 2 года и почти 1 месяц.Говорит предложениями из трех слов­-Мама,дай
пить.Мама,хочу кашу и т.д.Говорит ,как мне кажется,для двух лет достаточно неплохо.Все понятно
Предложения из 2­-х слов начал в полтора года.Повторяет все .Но книжки не любит слушать,любит сам
листать.Пластилин ,красками рисовать только сам.Так и говорит-­Сам
А старшему 4 года .В 2 года вообще молчал,даже мама не говорил((Сейчас говорит,но некоторые слова
очень плохо.Ходим в логогруппу.Дизартрию на Сухой поставили
Логопед мне рассказывала,чторечь ребенка прходит определенные стадии.
Гуление
Лепет
Плохо произносят слова. Через некоторое время звуки все ставятся или сами или с помощью логопеда и
речь становится правильной и красивой